TRIN TRIN TRAN...VAMOS A DAR LA BIENVENIDA A LA PRIMAVERA

Buenos días:

Con todo este lío, ¡se nos ha olvidado algo importante! se ha acabado el INVIERNO y ha empezado la PRIMAVERA, así que vamos a darle una buena bienvenida, y la mejor forma de hacerlo es con un cuento que os voy a contar:

CUENTO "LA FLOR PERDIDA" de Dolores Benavente.

También para trabajar el vocabulario de la PRIMAVERA realiza la tarea del curso al que perteneces y envíamela al correo (veronica.alvrod@educa.jcyl.es):

EDUCACIÓN INFANTIL y 1º EDUCACIÓN PRIMARIA

2º EDUCACIÓN PRIMARIA

3º EDUCACIÓN PRIMARIA

También podéis descargar el siguiente pdf donde he elaborado unos puzles silábicos con el vocabulario de la primavera para jugar durante las vacaciones: PUZLE SILÁBICO

Espero que las actividades realizadas hasta ahora os hayan servido para continuar con vuestro aprendizaje, aunque haya sido de una manera diferente. 

Y aunque ya me he despedido en el vídeo espero que tengáis unas... 

HOCUS POCUS....HOY NOS VISITA UN SER MÁGICO: EL GRÚFALO

Buenos días a todos:

Hoy he hecho un conjuro para engatusar a una compañera y que me deje subir un vídeo en el que cuenta el cuento de "El Grúfalo" de Julia Donaldson.

Escucha el cuento con atención: 

https://www.youtube.com/watch?v=wlTucFWq7Qc

CUESTIONARIO: Ahora tienes que responder a las preguntas de un cuestionario, para ello, entra en tu correo en el que tendrás un mensaje donde he copiado el enlace para realizarlo.

Importante: Para el alumnado de Educación Infantil y para el de Educación Primaria que no tengan adquirida la lectoescritura, es necesaria la ayuda de un familiar que les ayude a leer y comprender las preguntas y respuestas.

Una vez completado el cuestionario, si tienes acceso a una impresora, imprime (en blanco y negro), recorta y ordena estas secuencias del cuento y coloréalas (o puedes utilizar el ordenador para cortarlas y ordenarlas usando el paint): SECUENCIACIÓN TEMPORAL "EL GRÚFALO" 

Por último, realiza la siguiente ficha para trabajar conciencia fonológica, tienes que rodear las letras por las que empiezan diferentes palabras del cuento: CONCIENCIA FONOLÓGICA "EL GRÚFALO"

Y si quieres puedes hacer la CARETA del Grúfalo para jugar en casa (haz click encima de la palabra careta y lista para pintar y cortar).

¡Hocus pocus... y a disfrutar, aprendiendo con la magia del escuchar, escuchamos el lenguaje y aprendemos a hablar!

PRACTICAMOS LA MAGIA DEL LENGUAJE

Buenos días:

Hoy "La bruja Veri" nos presenta el juego "CREANDO FRASES" para mejorar el lenguaje oral, para poder jugar, antes hay que descargar el juego haciendo click en el siguiente enlace:

DESCARGAR JUEGO CREANDO FRASES

Se abrirá una ventana con el powert point, que hay que descargar en el botón que se indica en rojo en la siguiente imagen, ese documento que se descarga ya se puede abrir en el ordenador para poder utilizar el juego:

Para escuchar las frases del powert point descarga también estos archivos de audio (guarda el powert point y los audios en una misma carpeta):

AUDIO 1
AUDIO 2
AUDIO 3
AUDIO 4
AUDIO 5
AUDIO 6

¿Ves? !RÁPIDO, MÁGICO Y A DIVERTIRSE!

CON LA TELE TAMBIÉN SE PUEDE APRENDER

Hola:
Os informo que RTVE ha creado el programa "Aprendemos en casa" para niños
y niñas de 6 a 16 años. Tenéis más información en el enlace:

https://www.rtve.es/rtve/20200320/rtve-aprendemos-casa/2010489.shtml

VAMOS A HACER MAGIA ARTICULATORIA

Buenos días:
¿Sabéis que si trabajamos la movilidad de los órganos bucofonatorios (labios, lengua, mejillas...) esto mejora el desarrollo del habla?
Pues para trabajar la articulación, hoy la ardilla Alfonsina nos va a
enseñar unos vídeos (haz click encima de cada apartado para entrar):

• Cuento del gusano y la señora lengua (praxias)
• Respiración y relajación
• Discriminación auditiva-sonidos cotidianos

Además, podéis descargar una de estas dos aplicaciones para trabajar el soplo con juegos donde tienen que acompañar las acciones soplando:

• Miniland moogy speak (iPhone)
• Blow: soplar juegos para bebé niños (Android) 

En el caso del alumnado con el que he trabajado lectoescritura (2º y 3º de Educación Primaria), pueden utilizar la siguiente aplicación para crear frases e historias oralmente, y si alguno se atreve, les reto a escribir el cuento y mandármelo al correo (veronica.alvrod@educa.jcyl.es):

• Story dice

¡Disfrutar del fin de semana en familia!

PÓCIMA PARA QUE EL CORONAVIRUS DESAPAREZCA

Buenos días:
Debido a las circunstancias actuales, no podemos ir al cole:

Pero no os pongáis tristes, desde casa también podemos divertirnos, y como buena bruja, me gustaría ayudar a destruir al coronavirus ¿queréis ayudarme?

ABRACADABRA....SE ABRE UN NUEVO BLOG

Bienvenidos al blog "LA BRUJA VERI", os voy a contar la historia de como nació esta bruja:

Había una vez una maestra, que viajaba de un cole a otro, y se iba encontrando con grandes personas de las que aprendió muchas cosas, y ella también esperaba dejar su práctica y buenos momentos a esas personas.

Un año, se encontró con otra maestra en un colegio donde, además de aprender, era fundamental la felicidad del alumnado, por lo que se inventaron un cuento donde nació "La bruja Veri", y a partir de ese momento, esta bruja intenta enseñar el lenguaje, así como, hacer feliz a su alumnado.