IR IR AR...VAMOS A VIAJAR

 

Para animar el inicio de la semana, os propongo este material para trabajar la clasificación de los medios de transporte, es decir, si estos se mueven por aire, tierra o agua. 

El material está formado por varias láminas:

• 3 láminas con los dibujos del aire, tierra y mar: para imprimir y plastificar.
• 3 láminas con los medios de transporte: estos hay que recortarlos y plastificarlos.

BOOM...ESCAPE ROOM

BUENAS TARDES:

Hoy os traigo un escape room de Peppa Pig, para realizarlo con nuestro alumnado más peque y con necesidades específicos de apoyo educativo.

En ocasiones, parece complicado crear material para el alumnado de menor edad o con aquellos en el que hay que trabajar contenidos inferiores del curso en el que están escolarizados, pero eso no implica que no se puedan utilizar las nuevas metodologías que se están implantando en las aulas, como el uso de los escape room.

El material lo he elaborado para llevar a cabo un escape room, en el que a través de una serie de pistas que tienen que encontrar y elaboración de una serie de tareas tienen que rescatar a Peppa Pig que ha sido encerrada en el armario.

ES ES OOM...ESCAPE ROOM

 LA MAGIA ACABA DE LLEGAR...

En la actualidad, es muy importante que el alumnado esté motivado para favorecer la correcta adquisición de los aprendizajes, y para ello, hay muchas dinámicas que se pueden utilizar, incluso en la situación en la que nos encontramos.

Por eso, La Bruja Veri os trae la siguiente dinámica: "Escape room: Harry Potter y la cámara secreta".

HI HI HA...HABILIDADES PRAGMÁTICAS

 

Hoy os traigo un material para trabajar habilidades pragmáticas relacionadas con el conocimiento de las partes íntimas y del espacio personal. El material consta de una serie de fichas para trabajar estos dos aspectos: 

-Partes íntimas:

Estas fichas sirven para explicar al alumnado lo que son las partes íntimas y la importancia de protegerlas, además de trabajar en qué situaciones se pueden enseñar y en cuáles no, haciendo referencia a la importancia de respetar la intimidad dentro del ámbito familiar y social.

-Espacio personal:

Estas fichas se utilizan para explicar el espacio personal, cómo relacionarnos respetando este espacio y qué el alumnado especifique que acciones les molestan de otros, buscando la manera de poder afrontar dichas acciones respetando a los demás.

Para poder descargarlo tenéis que entrar en el siguiente enlace de ARASAAC:
https://arasaac.org/materials/es/3426

¡ESPERO QUE OS SIRVA Y TRATARLO CON CARIÑO!