Buenas... ya ha llegado el mes de la Navidad, empieza a haber luces en las ciudades, decoramos las casas, se ven anuncios en la televisión, podemos comprar turrón y polvorones en el supermercado y pronto llegará Papá Noel y los Reyes Magos. Por ello, para trabajar esta temática con mi alumnado he elaborado el siguiente material que contiene dos apartados: decoración y actividades.
Buenas tardes:
Tras una temporada sin subir materiales, he elaborado el siguiente recurso para trabajar la discriminación auditiva de las vocales.
El material contiene dos tipos de tarjetas para cada vocal:
1.-Tarjetas del dibujo con el nombre en mayúscula y minúscula.
2.-Tarjetas con el dibujo y tres vocales
Buenas a todos:
Todavía nos queda un poco de verano, tranquilidad😁, pero también hay que pensar que en nada volvemos a los coles a ver a nuestros niños y niñas, algunos tenemos la suerte de volver al mismo cole y poder seguir con ellos, y otros habréis cambiado a otro centro, pero seguro conoceréis a grandes pequeños que este curso nos enseñarán cosas nuevas y pensamientos que a nosotros ni se nos pasan por la cabeza.
Además, algunos profes habéis sacado la plaza ¡ENHORABUENA A TODOS! 👏👏 y otros seguís en ese camino pero seguro ¡DENTRO DE POCO UNA PLAZA SERÁ VUESTRA! 😀
Pues para todos los maestros y maestras de Audición y Lenguaje en cualquiera de estas situaciones os traigo el cuaderno para el curso 2022-2023 adaptado del cuaderno que realicé el curso pasado, yo he seguido utilizando mi emoji (aplicación BITMOJI) por lo que he dejado espacio para que coloquéis el vuestro y si no lo tenéis podéis utilizar las portadas que he creado con diferentes imágenes.
El cuaderno contiene los mismos apartados que el del curso pasado que he ido modificando:
¡ESPERO QUE OS SIRVA Y TRATARLO CON CARIÑO!
BUENOS DÍAS:
Como dentro de poco llega el verano y la situación complicada que hemos pasado estos años, aunque sigue presente, ahora nos deja hacer una vida lo más parecida a lo que teníamos antes, ya podemos estar sin mascarilla, juntarnos sin menos miedo y hacer nuevos planes, de los cuales, como no, a todos nos gusta comer, y quién en algún momento no ha estado en un restaurante, pues para este último trimestre he elaborado para mi alumnado "El restaurante".
Para finalizar el segundo trimestre elaboré esté breakout sobre el tema de Fornite, que me pidió mi alumnado.Este consiste en ir visualizando un vídeo donde les pone un contexto y tienen que ir resolviendo diferentes pruebas para conseguir salvar a las skin que han desaparecido y hay monstruos por todas partes.
UN NUEVO MATERIAL ACABA DE LLEGAR...
Con esta ficha trabajo la comprensión y realización de ejercicios con mi alumnado, puesto que para poder actuar, primero hay que pensar (como muchas veces les digo, los tengo fritos con esta frase😂), y muchos de ellos, realizan las actividades de manera impulsiva y no reflexionan sobre lo que están haciendo.
Con esta ficha el objetivo principal que se pretende es que adquieran una serie de pasos que vayan automatizando para comprender mejor las actividades y se fijen en lo que van haciendo, porque muchas veces cometen fallos porque no han prestado atención a lo que estaban realizando, por eso, se me ocurrió escribirles esta ficha que comparto para quien la quiera utilizar.
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