RI RI RA....A EVALUAR (HABILIDADES SOCIALES)

HOLA:✋

¿Cómo ha ido el inicio de curso compis? 

El mío se ha iniciado con la evaluación inicial, yo he tenido la gran suerte de volver al mismo cole, siempre hay una primera vez para todo 😀. Asique ya conocía a mis alumn@s, aún así he querido saber como venían después de las vacaciones 🌊🌅.

Como tengo alumnos con TEA, tras trabajar el curso pasado diferentes contenidos sociales, he querido evaluarles aquellos que ya han conseguido teóricamente, y para ello, he hecho esta "Prueba de evaluación de las habilidades pragmáticas".

¡ESPERO QUE OS SIRVA Y TRATARLO CON CARIÑO!

DESCARGAR PRUEBA DE EVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES PRAGMÁTICAS

SI SI SA...NUEVO CUADERNO ACABA DE LLEGAR!!!

 HOLI:

La Bruja Veri ha vuelto para traeros el cuaderno de cuadernos que todo maestro de AL puede necesitar para el curso 2021-2022. 

No sé si os ha pasado, pero siempre he querido tener mi propio cuaderno, adaptado a mi y a lo que necesito para mis clases, pero además, necesitaba que todo estuviera recogido en un mismo sitio para poder transportarlo de un sitio a otro, porque hay personas que todavía no lo saben, pero los maestr@s nos tenemos que mover muuuuucho y tenemos que arreglárnoslas para poder llevar el material que necesitamos y la maleta de viaje es nuestro complemento inseparable.

Por ello, para este curso os comparto el "Cuaderno Audición y Lenguaje Curso 2021-2022" que contiene los siguientes apartados:

BOOM...DICTADO EXPLOSIVO

 Hoy os traigo estas tarjetas para trabajar el dictado explosivo, 

Encontraréis una breve explicación en el documento que teneís para descargar:

¡ℕ𝕠𝕤 𝕕𝕚𝕧𝕖𝕣𝕥𝕚𝕞𝕠𝕤 𝕪 𝕒𝕡𝕣𝕖𝕟𝕕𝕖𝕞𝕠𝕤!

¡A TRABAJAR EN LAS ESTACIONES DE TRABAJO!

🅱︎🆄︎🅴︎🅽︎🅰︎🆂︎ 🆃︎🅰︎🆁︎🅳︎🅴︎🆂︎:

Hᵒʸ ᵒˢ ᵗʳᵃⁱᵍᵒ ᵉˢᵗᵉ ᵐᵃᵗᵉʳⁱᵃˡ ᵖᵃʳᵃ ᵗʳᵃᵇᵃʲᵃʳ ᵉⁿ ᵉˡ ᵃᵘˡᵃ ᵃ ᵖᵃʳᵗⁱʳ ᵈᵉ ˡᵃˢ ᵉˢᵗᵃᶜⁱᵒⁿᵉˢ ᵈᵉ ᵗʳᵃᵇᵃʲᵒ, ʸ ᵒˢ ᵖᵒᵈᵉ́ⁱˢ  ᵖʳᵉᵍᵘⁿᵗᵃʳ ¿ʸ ᵠᵘᵉ̀ ˢᵒⁿ ˡᵃˢ ᵉˢᵗᵃᶜⁱᵒⁿᵉˢ ᵈᵉ ᵗʳᵃᵇᵃʲᵒ?

Lᵃˢ ᵉˢᵗᵃᶜⁱᵒⁿᵉˢ ᵈᵉ ᵗʳᵃᵇᵃʲᵒ ˢᵒⁿ ᵘⁿᵃ ⁿᵘᵉᵛᵃ ᶠᵒʳᵐᵃ ᵈᵉ ᵒʳᵍᵃⁿⁱᶻᵃᶜⁱᵒ̀ⁿ ᵈᵉˡ ᵃᵘˡᵃ, ᵇᵃˢᵃᵈᵃˢ ᵉⁿ ˡᵃ ᵐᵉᵗᵒᵈᵒˡᵒᵍⁱ́ᵃ ᵈᵉˡ ᵈⁱˢᵉⁿ̃ᵒ ᵘⁿⁱᵛᵉʳˢᵃˡ ᵈᵉ ᵃᵖʳᵉⁿᵈⁱᶻᵃʲᵉ (ᵈᵘᵃ). Cᵒⁿˢⁱˢᵗᵉ ᵉⁿ ᵉˢᵗᵃᵇˡᵉᶜᵉʳ ᵛᵃʳⁱᵒˢ ʳⁱⁿᶜᵒⁿᵉˢ ʸ ᵉⁿ ᶜᵃᵈᵃ ᵘⁿᵒ ˢᵉ ᶜᵒˡᵒᶜᵃ ᵘⁿᵃ ᵃᶜᵗⁱᵛⁱᵈᵃᵈ, ˡᵒˢ ᵃˡᵘᵐⁿᵒˢ/ᵃˢ ᵛᵃⁿ ᵖᵃˢᵃⁿᵈᵒ ᵖᵒʳ ᵍʳᵘᵖᵒˢ ᵖᵒʳ ˡᵒˢ ᵈⁱᶠᵉʳᵉⁿᵗᵉˢ ʳⁱⁿᶜᵒⁿᵉˢ ʳᵉᵃˡⁱᶻᵃⁿᵈᵒ ˡᵃˢ ᵗᵃʳᵉᵃˢ ᵈᵉ ᶠᵒʳᵐᵃ ᵃᵘᵗᵒ́ⁿᵒᵐᵃ ʸ ᵗᵒᵈᵒˢ ˡᵒˢ ᵃˡᵘᵐⁿᵒˢ/ᵃˢ ᵗⁱᵉⁿᵉⁿ ᵠᵘᵉ ᵖᵃˢᵃʳ ᵖᵒʳ ᵗᵒᵈᵃˢ ˡᵃˢ ᵉˢᵗᵃᶜⁱᵒⁿᵉˢ. 

AR AR AR...A RIMAR

 BUENAS:

Hoy os traigo un libro para trabajar las rimas, esta idea se me ocurrió cuando encontré el material de rimas de @ensuszapatos (página web donde comparten recursos educativos),  este, está formado por una serie de tarjetas para trabajar las rimas que podéis descargar en:

https://ensuszapatos.net/category/recursos-descargables/

A partir de estas tarjetas se me ocurrió elaborar un libro donde se colocan las tarjetas divididas en sus dos colores (azul y amarillo), para que el alumnado fuera buscando los dibujos cuyas palabras riman y cuyas tarjetas tienen que colocar en cada una de las láminas negras para formar todas las rimas, después, en la lámina final, van escogiendo rimas, tienen que escribir las dos palabras y formar una frase que rime.

IR IR AR...VAMOS A VIAJAR

 

Para animar el inicio de la semana, os propongo este material para trabajar la clasificación de los medios de transporte, es decir, si estos se mueven por aire, tierra o agua. 

El material está formado por varias láminas:

• 3 láminas con los dibujos del aire, tierra y mar: para imprimir y plastificar.
• 3 láminas con los medios de transporte: estos hay que recortarlos y plastificarlos.

BOOM...ESCAPE ROOM

BUENAS TARDES:

Hoy os traigo un escape room de Peppa Pig, para realizarlo con nuestro alumnado más peque y con necesidades específicos de apoyo educativo.

En ocasiones, parece complicado crear material para el alumnado de menor edad o con aquellos en el que hay que trabajar contenidos inferiores del curso en el que están escolarizados, pero eso no implica que no se puedan utilizar las nuevas metodologías que se están implantando en las aulas, como el uso de los escape room.

El material lo he elaborado para llevar a cabo un escape room, en el que a través de una serie de pistas que tienen que encontrar y elaboración de una serie de tareas tienen que rescatar a Peppa Pig que ha sido encerrada en el armario.

ES ES OOM...ESCAPE ROOM

 LA MAGIA ACABA DE LLEGAR...

En la actualidad, es muy importante que el alumnado esté motivado para favorecer la correcta adquisición de los aprendizajes, y para ello, hay muchas dinámicas que se pueden utilizar, incluso en la situación en la que nos encontramos.

Por eso, La Bruja Veri os trae la siguiente dinámica: "Escape room: Harry Potter y la cámara secreta".

HI HI HA...HABILIDADES PRAGMÁTICAS

 

Hoy os traigo un material para trabajar habilidades pragmáticas relacionadas con el conocimiento de las partes íntimas y del espacio personal. El material consta de una serie de fichas para trabajar estos dos aspectos: 

-Partes íntimas:

Estas fichas sirven para explicar al alumnado lo que son las partes íntimas y la importancia de protegerlas, además de trabajar en qué situaciones se pueden enseñar y en cuáles no, haciendo referencia a la importancia de respetar la intimidad dentro del ámbito familiar y social.

-Espacio personal:

Estas fichas se utilizan para explicar el espacio personal, cómo relacionarnos respetando este espacio y qué el alumnado especifique que acciones les molestan de otros, buscando la manera de poder afrontar dichas acciones respetando a los demás.

Para poder descargarlo tenéis que entrar en el siguiente enlace de ARASAAC:
https://arasaac.org/materials/es/3426

¡ESPERO QUE OS SIRVA Y TRATARLO CON CARIÑO!

TRI TRI TRA....LA FIESTA DE LAS LETRAS

 COMPAÑEROS, COMPAÑERAS... tras un trimestre intenso, han llegado unos días de descanso para cargar pilas y coger el tercer trimestre con ganas.

En esta temporada no he podido subir mi material porque ya sabéis que el tiempo es limitado con las evaluaciones, despedidas de algún compañero/a, hacer informes..., pero hoy por fin puedo decir que tengo un ratito para subir un nuevo material "La fiesta de las letras" para trabajar la identificación y escritura de las letras de manera visual utilizando los dibujos de Letrilandia.

El material está formado por tres tipos de fichas para trabajar cada una de las letras, reforzando:

• su identificación en mayúscula y minúscula
• direccionalidad en la escritura
• repaso final de todas las letras

Si quieres el material haz clic en la imagen

Además, podéis complementar este material con el de los números realizado por Noelia (PITIC), entra en el enlace para descargarlo: 

https://noeliapitic.wixsite.com/home/post/fichas-para-trabajar-los-n%C3%BAmeros

¡FELICES Y PRÓSPERAS VACACIONES!